阿忻的即興劇十堂課 (2016_10~12 improvisational theatre)

即興劇一種不單單只是劇種和臨場反應的訓練,而是找回最初的你和強化思維

緣起_即興整理術初體驗

好奇心很強的阿忻,看到即興整理術課程Mail,於是放棄和同事聚餐的機會也要來一探究竟,當時只是Focus在”整理”,其實根本就覺得”即興”是多餘的形容詞

此次課程是由懷鈺老師和宴瑜老師來教我們,第一件令我非常訝異的事情是

參與人數男生比女生還多,實在出乎意料之外!

然而為何我會focus在整理呢?

阿母總是念我東西南北都不整理好,雖然我懶骨頭,但後來看了一篇文章,原來我有一種分類偏執整理症,就是會希望整理完後分類壁壘分明,因此耗時大工程讓懶人放棄的機率高達九成!

所以好奇到底”整理”要怎麼授課,當天上課時大家攜帶依樣以上的舊物,其實我也沒仔細舊物的詳細意義,隨手抓了葡萄柚口味的口香糖空包裝和一條項鍊,

這次請到勇氣即興的晏瑜和懷玉老師,玩了許多的彼此熟習的活動和感觸很深的分享外,我印象最深刻的是老師發紙條讓我們大家寫下未來的家裏面有的東西,我非常快速地寫完,有趣的是每個人寫出來的東西和本身個性真的息息相關,

希望大家有機會去體驗看看可以跳至下一節不要被我暴雷,
想被雷的可繼續看下去

===========暴雷區<強烈建議親自去勇氣即興的工作訪體驗>====================

我寫的都是科技產品或簡約但非常實用的傢俱,連小學四年級時的指紋解鎖的大門已經進化成靜脈辨識的大門….我承認我是理工阿宅跟男生需求非常類似,而我非常女性化的同事,他寫的就是洋裝、光療機阿….還有夥伴寫家人,真的是最快速看懂個人的特性!寫完後煎熬的時刻才到,老師先叫你丟掉3張..一直丟到最後剩一張,最後真的是很掙扎,到底要又大又軟的雙人彈簧床還是66”大電視,最後是電視戰勝!我是大螢幕控!

===========雷閉========================

課程的尾聲,與物品的對話,抉擇與物品的告別與否,除了課程帶來的深刻外,我的弱點,人生道理也是一點一滴地帶出來,此時的我覺得”讚頌失敗”就像精忠報國一樣刻在我的背上

身為專業古意乖乖牌的我,國語課雖背著人非聖賢孰能無過,但從小教育其實真的不大容許失敗,就算大家會跟你說聲沒關係,但是其實還是語帶失望的”沒關係”,所以無形中我非常怕”失敗”,做錯事等同於失敗等同於要非常羞愧,所以當時聽到老師教我們”讚頌失敗”,當看到夥伴可能失誤時,要非常開心的跟他一起YA化解夥伴世俗的包袱,我參加定了!

義無反顧加入_成發表演

參加完即興整理術後,加入社團Facebook,看到公告說後續有成發表演

我心中無多餘的雜念,只有想者若新生也可以上台表演,我一定要參加!

雖然當時連即興劇是啥都沒看過,偶然間在公司捕獲社長美美,

厚者臉皮也不知道被問你哪位,衝過去問他說,請問新生也可以參加社團成發也猴急地問什麼時候會開始!

美美非常的鎮定地跟我說可以喔!等跟老師喬好時間後會公布!

那段時間腦波~~~~我一定要參加我一定要突破變更好~~~~

終於到了千期萬盼的上課!腦袋出現的第一個訊息是…咦老師怎麼是男的…而且老師的裝扮也太潮了吧…站在旁邊當對照組鄉下來的XD

謙德老師是一個很棒很細心很正向的教練,為何以教練來說呢?他和一般老師不一樣,他給你的教學沒有框架,只有概念,完全讓球員們以共同的理念,做出每個人的最佳表現!讓我這個一路體制教育管理的孩子,非常享受的教學模式!

我雖原生瘋癲的人,但其實對於陌生環境我真的還滿安靜的!感謝老師以鞋子跟我的聊天,讓當時下課無聊只能滑手機的我,嘴巴得到釋放…當然漸漸地我就露出原形了

即興劇初體驗_除了快樂沒啥好多說

什麼是即興劇呢?

就是一個沒有劇本的戲劇,靠者演員彼此間的默契和訓練,以及台下觀眾的互動完成,缺一不可

課程間老師透過一些活動讓我們這群一周見一次面的夥伴們彼此熟悉培養默契,

初期課程老師慢慢地引導我們進入即興劇,透過一些小練習訓練我們打地基和Yes and技巧

之後我去看了勇氣即興的表演!我坐在第一排大概離舞台只有一步的距離,當時還是非常害羞的觀眾,不是很小聲說出點子,不然就是要覺得點子厲害才敢講出來!但當我講得很小聲,卻被台上演員復頌過,心裡真的會暖暖的!所以上台前老師建議我們到台下聽觀眾建議並拉近距離,不然當它們點子被忽略過,就懶得講了XD

看完勇氣即興的表演,只有awesome沒有其他形容詞!此時此刻的我,更了解什麼是即興劇,但更覺得無法想像成發我們會演出什麼東西來!冏

前幾堂課於我而言不是很困難,對於一個高中開始和男生練功互嗆,除了反應要快之外,還要有梗才行,加上私下也是假鬼假怪的小鬼,所以總覺得沒啥太多的挑戰,但其實當時還不算是真的即興,只是反應時間很短而已,還是滿滿的計畫和怕失敗的包袱,總覺得不有趣還是不要獻醜的概念,隨著課程越到後面,我的缺點整個大暴露到我曾經一度很沮喪…

原本世俗習以為常的行為如下,但在即興劇的路上卻如同荊棘

-腦袋嘴巴總是動的比身體來的快
-還是在計畫者有趣的點子

-少說多做的身體記憶

以上概括6個字,不即興僅嘴砲,

如果戲劇單單只靠嘴完全沒有張力外,就跟演講一樣

世俗的我們年齡和行動力已然成反比趨勢

動動嘴可以做到事何必動動身呢?

於是在即興劇的學習路上,

很容易只靠講話而不是靠肢體語言

但回歸自然,動物間的溝通是藉由肢體語言,

所以當每個人成長環境不同,想法不同,

要怎麼一起激發出好的戲劇

靠語言其實很難感同身受,

反倒是肢體動作容易和觀眾和夥伴產生共鳴

這一點我真的還有很長的路要學習

開始懂事讀書後父母老師都會千叮嚀萬囑咐做事情要計畫,但現實是計畫永遠趕不上變化,那所以為何要計劃?因為至少心裡有個底,不是海市蜃樓,而即興劇的世界沒有劇本,當然也沒有計畫,而是靠直覺和伙伴將平凡的點子變得有趣,目前的我還是沒跳脫世俗的框架,不管練習或表演的過程中,總是先動腦演齣小劇場

A:現在這個情形我可以加入什麼新元素或火花?

B:痾你確定你這個行嗎?會加到分嗎?這點子感覺沒很梗耶….

但其實當夥伴在台上已經釋放出SOS氣味時,不應該再演這些內心戲,最好是後面有隻如來手,腦袋空空時推上台,感受當下氣氛和伙伴就能繼續演下去

再嘗試一些需要記憶的表演時,身體記憶比大腦記憶還神奇,這個時候如果還是只出一張嘴,就會跟我一樣感到非常的不知所措的挫折感,講得越多忘得越快,而身體不一樣他就是靜靜地幫你記者,不需要太複雜就可以達到娛樂自己和娛樂觀眾的目的

我的倒數幾堂課的時候,一度很想要把自己的頭埋在土裡......一方面開始懷疑自己的點子另外一方面是大罩門"記憶力"
關於點子這件事,當時常常覺得自己"想"不出來有趣的點子而不敢動,謙德老師就會說,不要一直用腦袋想.....但其實我心中的murmur是...我現在就真的腦袋空白沒有再想阿!.....現在回頭去想,其實當我覺得我腦袋空白時,其實就是一種形式的在動腦...感覺很像程式在搜尋資料但最後沒找到....但其實就是有再找...,另外也是因為當時我上下班時間充滿忙碌,沒有讓自己好好靜下來而影響到的思考!

關於記憶力,剛開始演出相關劇種的時候,總是用自己本身記性很差當作藉口,但其實吸收謙德老師教授的精華後,動作是利用本能的身體記憶,所以需要用腦記憶的大多都是台詞部分,因此在這塊盡量可以動身不動口,才比較容易演出完整!加上動作其實會帶給觀眾更多的感覺!!

最後兩周就開始做準備要成發了......請繼續收看阿忻的首次即興成發!

對於即興劇有興趣的,可以先去看老師們的表演或者參加工作坊,
每個人都可以從裡面體驗出不同的東西!!

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